Nový studijní obor v našem školství ovlivněný PLM a plný moderních technologií

Přihlášky k vyzvednutí na sekretariátu školy.

O vzdělávacím programu

Název vzdělávacího programu: Informační technologie ve strojírenství

Číslo vzdělávacího programu: 26-47-N/03

Strojírenství, obor, který patří celosvětově k těm nejtradičnějším. Bez působení strojírenských firem a podniků si nedokážeme představit každodenní život. Právě tento obor prodělává v posledním desetiletí zásadní změny spojené s nástupem informačních a komunikačních technologií. Informační technologie tvoří nejen nástroj pro komunikaci a výměnu dat, ale zcela zásadně mění průběh a realizaci vlastních projektů.

Posun kupředu je dán nejen změnou vyjadřovacích prostředků, ale také zcela novými analytickými a simulačními postupy. Systém virtuálních modelů, nesoucí v sobě digitální informace o vlastnostech budoucích výrobků je základním zdrojem úspěšného návrhu nového, případně inovovaného výrobku, výrazně ovlivňovaného zákaznickými požadavky.

Jedná se o technologickou revoluci, která  nenechává chladnými změny v oblasti chápání strategie nasazení informačních a komunikačních technologií. Pohled na problematiku se stává výrazně komplexnějším díky přímým vazbám na strategii správy životního cyklu výrobku (PLM – Product Lifecycle Management), jejímž cílem je zefektivnění produkce při zachování vysoké kvality produkce, optimální ceny a zákaznické variability.

Struktura oboru Informační technologie ve strojírenství vystavěného
na strategii nasazení ICT v průmyslové oblasti

Zásadní roli ve strojírenství hraje pojem týmové spolupráce na národní a mezinárodní úrovni. Tvůrčí činnost týmů, často rozložených po celém světě, musí být synchronizován, řízen podle určitých pravidel a zefektivněn pomocí aplikačního zázemí a bezpečné výměny dat.

Součástí strategie rozvoje problematiky výuky strojírenských oborů na VOŠ a SPŠ ve Žďáře nad Sázavou se stává v těchto dnech novinka na poli studijních oborů.

Po více než tříletých analýzách realizovaných ve spolupráci firem, podniků publikační sféry a portálu DesignTech.cz, přicházíme se zcela novým studijním oborem „Informační technologie ve strojírenství“.

Obor je vystavěn na nejnovějších pohledech na problematiku PLM a opírá se o špičkové technické a technologické vybavení, metodiku a mezinárodní reference více než patnáctiletého budování výuky této problematiky na VOŠ a SPŠ ve Žďáře nad Sázavou.

Obor je připraven jako integrace zkušeností z realizace stovek komerčních projektů, dodavatelů software řešení a především požadavků na budoucí odborníky působící ve strojírenské praxi. Zohledněny jsou nejen specifika odborná, jazyková a aplikační, ale také pohled z úrovně požadavků jak malých firem, tak velkých průmyslových podniků.

Výuka oboru „Informační technologie ve strojírenství“ je akreditována pod číslem 26-47-N/03 jako nový studijní obor vyšší odborné školy. Je tedy koncipován jako pomaturitní studijní obor zakončený absolutoriem a získáním titulu DiS. (diplomovaný specialista). Studium je určeno především zájemcům o progresivní nasazení aplikovaných informačních technologií v průmyslové praxi a využití těchto pokrokových metod pro realizaci rozsáhlých projektů.

Profil absolventa

Pro základní informace o oboru přinášíme případným zájemcům o studium základní informace o profilu absolventa a jeho studijním, tříletému plánu.

• Absolvent oboru „Informační technologie ve strojírenství“ je schopen se svou kvalifikací pracovat v předvýrobních a výrobních útvarech průmyslových podniků a firem. Pro absolventa je charakteristické sofistikované využití znalostí definovaných oborem strojírenství v souladu s nejnovějšími trendy za přímé podpory informačních technologií.
• Absolvent je schopen řešení samostatných úkolů při využití efektivních metod pro tvorbu digitálního obsahu, které jsou charakterizovány komplexní problematikou správy životního cyklu výrobku (PLM - Product Lifecycle Management). Na základě oborových znalostí umí tyto prostředky efektivně využívat, a to jak při návrhu a produkci nových výrobků, tak pro přípravu a realizaci inovačního procesu. Absolvent má znalosti pro správné rozhodování při řešení kritických cest a zpracování logistických problémů v oblasti plánování a rozvoje průmyslové výroby.
• Absolvent je prakticky seznámen s aplikacemi integrovanými ve správě životního cyklu výrobku. Jeho znalosti zahrnují komplexní řešení digitálního obsahu nutného pro návrh (CAD/CAE/FEM), výrobu (CAM/CAQ) a prodej (CRM) nového výrobku, včetně zabezpečení jeho servisu, technické podpory a následné vazby na inovační proces.
• Absolvent je připraven pro řešení samostatných úkolů v realizačních týmech tvořených našimi i zahraničními odborníky. Při řešení úkolů je zdůrazňována operativnost a flexibilita v jednání a rozhodování na základě změn aktuální situace. Důraz při řešení problémů je kladen na samostatné objektivní myšlení a logický úsudek podepřený znalostmi dané problematiky.
• V jazykových znalostech absolventa je primárně preferován anglický jazyk, který tvoří celosvětově základ technické komunikace. Důraz je kladen především na schopnost studia odborné literatury, řešení technických problémů a konverzaci.
• Absolvent primárně splňuje požadavky na pozici samostatného strojírenského technika. Pro jednotlivé oborové specializace má absolvent dostatečný objem znalostí o využití jak tradičních postupů řešení problémů, tak znalostí z oblasti efektivizace jednotlivých etap pomocí informačních technologií. Informační technologie tvoří při práci absolventa prostředek, který je výkonným nástrojem pro realizaci projektů s možností změn aplikačního prostředí a jeho aktualizace.
• Absolvent má znalosti z oblasti technické normalizace a využívání mezinárodních standardů, chápe význam rozvoje nových výrobních technologií a jejich význam pro dynamický rozvoj společnosti. Chápe nutnost aktualizace svých znalostí, dalšího sebevzdělávání a osobního růstu.

Kde najdete uplatnění?

Typové pozice pro uplatnění absolventa jsou voleny s ohledem na jeho kompetence, aktuální požadavky průmyslové praxe, úroveň aplikovaných informačních technologií a integrace absolventa do realizačních týmů. Seznam typových pozic je seřazen podle regionální poptávky trhu práce (rok 2004, 2005) na jednotlivé profese v průmyslové praxi.

• Samostatný strojírenský technik konstruktér: Pracovní zařazení, které se v současné době prakticky absolutně opírá o využití oborových znalostí a aplikovaných informačních technologií. Jedná se o převážně o tvorbu 2D a 3D dokumentace pomocí CAD systémů. Výrazný podíl v této pozici hrají oborové znalosti a znalosti technologií CAE / FEM (Computer Aided Engineering / Finite Element Method) pro analýzu digitálních modelů.
• Samostatný strojírenský technik technolog: Strategická pozice v oblastech těsně svázaných s výrobou, která výrazně ovlivňuje efektivitu výroby s přímou vazbou na její produktivitu. Pro tuto profesi je rozhodující nejen znalost technické dokumentace v podobě digitálního obsahu, ale také precizní znalost jednotlivých výrobních technologií jak klasických, tak svázaných s nasazením NC (Numeric Control).  V této oblasti se mohou absolventi opřít o oborové znalosti a znalosti problematiky CAM (Computer Aided Manufacturing).
• Strojírenský technik projektant: Výrazná orientace absolventa na schopnost řešení samostatných projektů, které tvoří startovací bod, každé rozsáhlejší investice. Schopnost vypracování a projednání přípravných dokumentací a projektů technologických zařízení v souladu s platnými normami a předpisy. V této oblasti se absolvent může výrazně opřít o znalosti PLM (Product Lifecycle Management) systémů.
• Samostatný strojírenský technik investic a engineeringu: Absolvent se soustředí především na zpracovávání investičních záměrů ve vazbě na obchodní, finanční, provozní, technickou a ekonomickou strategii organizace. V této oblasti se absolvent může výrazně opřít o znalosti PLM (Product Lifecycle Management) systémů.
• Samostatný strojírenský technik kontrolor jakosti a Samostatný strojírenský technik pracovník řízení jakosti: Zařazení absolventa, které klade důraz na dodržování mezinárodních norem a standardů v oblasti strategického prvku každé výroby, kterou je finální kvalita výrobku vůči jeho uživateli. Profilové zařazení je voleno s ohledem na ISO 9000 a opírá se o využití CAQ (Computer Aided Quality) a PLM (Product Lifecycle Management).
• Samostatný strojírenský technik dispečer a Samostatný strojírenský technik manažer provozu: Zařazení opírající se především o organizační schopnosti a flexibilitu. Schopnost sestavení výrobních plánů a řízení výrobního toku s výrazným podílem efektivizace a optimalizace okamžitých situací. V této oblasti se absolvent může výrazně opřít o znalosti PLM (Product Lifecycle Management) systémů.
• Samostatný strojírenský technik výzkumný a vývojový pracovník: Zařazení, které je ovlivněno především úrovní předvýrobní etapy v jednotlivých firmách a podnicích. Jedná se o profesi s výrazným podílem samostatného myšlení a schopnosti technické komunikace. V této oblasti se mohou absolventi opřít o oborové znalosti a znalosti problematiky PLM (Product Lifecycle Management).

Jedná se samozřejmě pouze o seznam základních profesí, které jsou definovány výše uvedeným seznamem typových pozic.

Studijní plán

Studijní plán je složen z povinných a volitelných předmětů, které si studenti vybírají od druhého ročníku studia podle svého zájmu a možností.

Poznámka: Předměty pro vykonání absolutoria jsou označeny *.

Studium je organizováno jako denní. Školní vyučování  ve školním roce trvá 40 týdnů, z toho 32 týdnů trvá školní docházka, 6 týdnů je určeno pro samostatné studium a k získání hodnocení v řádném termínu a 2 týdny tvoří časová rezerva. V posledním období trvá teoretická a praktická příprava vzdělávacího programu 14 týdnů.
 
Výuka povinných, povinně volitelných a volitelných předmětů probíhá ve studijních skupinách. Podle celkového počtu studentů ve studijní skupině může dojít  k dělení na výukové skupiny u těch vyučovacích předmětů, kde si to charakter výuky vyžaduje. Např. kapacita odborných učeben, efektivnost výuky cizích jazyků, apod.

Více informací o novém oboru VOŠ můžete získat nejlépe telefonicky přímo na VOŠ a SPŠ ve Žďáře nad Sázavou, tel. 566 651 211.